| Cote: |
825 |
| Auteur: |
BUDRY Alexandre |
| Année: |
Janvier 2012 |
| Titre: |
Urbanisme et transports: examen de la traduction locale de leur coordination: Le cas de l'agglomération lausannoise et de son projet de développement territorial du secteur de la Blécherette |
| Sous la direction de: |
Prof. Giuseppe Pini et Prof. V. Kaufmann |
| Type: |
Mémoire de master en géographie |
| Pages: |
129 |
| Complément: |
8 pages d'annexes paginées |
| Fichier PDF: |
 Mémoire [45 Mo]
|
| Mots-clés: |
Urbanisation/transports/coordination/planification/aménagement du territoire/développement urbain/mobilité/agglomération/Lausanne |
| Résumé: |
Nouveau référentiel d’action en matière d’aménagement du territoire, la coordination entre urbanisme et transports est aujourd’hui désignée comme facteur permettant de juguler l’étalement urbain et de contenir la croissance de la mobilité.
Ce mémoire de fin d’études vise à aborder la question de l’articulation entre urbanisme et transports par l’examen de sa traduction locale selon une nouvelle trame de lecture. Il débute à cet effet par la description du contexte urbain et social dans lequel l’idée d’harmoniser l’urbanisme et les transports émerge. Il poursuit par la réalisation d’un inventaire des principes stratégiques et autres mesures concrètes participant à sa concrétisation politico-institutionnelle, conceptuelle et infrastructurelle. Enfin, à la faveur des enseignements acquis et suivant un enchaînement relativement logique d’observations, ce mémoire effectue une appréciation de la traduction locale de l’idée de coordination. Le cas de l’agglomération lausannoise et de son projet de développement territorial pour le site de la Blécherette – projet des Plaines-du-Loup – étant au centre de cette appréciation.
Grâce à cette approche, ce mémoire réalise un état des lieux complet de la coordination entre urbanisme et transports à Lausanne. Il démontre que malgré un réveil tardif, le principe est désormais mis en œuvre au sein de l’agglomération. Sa concrétisation, comme le révèle en conclusion cette étude, pouvant néanmoins être renforcée à différents niveaux. |