Ce projet de recherche s'intéresse aux enjeux sociaux de la mobilité, à travers l'étude de cours de vélos destinés à un public adulte - en majorité composé de femmes issues de la migration - en Suisse. Reconnaissant la place centrale de la mobilité dans les modes de vie et dans l'organisation des territoires, cette recherche interroge, par le biais de méthodes qualitatives, le potentiel d'un mode de transport minoritaire, le vélo, comme outil d'"empowerment". Il s'agit donc d'explorer les liens entre (capital de) mobilité, autonomie et capacité d’agir et de s’interroger sur les effets de pratiques de mobilité alternatives à l'échelle individuelle et collective.